Araştırma üniversitesi

Araştırma üniversitesi, misyonunun merkezi bir parçası olarak araştırmaya kendini adamış bir üniversitedir. Herkese açık veya özel olabilirler ve genellikle iyi bilinen marka adlarına sahiptirler. Birçok araştırma üniversitesindeki lisans dersleri genellikle mesleki olmaktan ziyade akademiktir ve öğrencileri belirli kariyerlere hazırlamayabilir, ancak birçok işveren, eleştirel düşünme gibi temel yaşam becerilerini öğrettikleri için araştırma üniversitelerinden alınan derecelere değer verir. Küresel olarak, araştırma üniversiteleri ağırlıklı olarak devlet üniversiteleridir, dikkate değer istisnalar Amerika Birleşik Devletleri ve Japonya'dır. Araştırma üniversitesi olmayan (veya liberal sanat kolejleri gibi bu atamaya talip olmayan) yüksek öğretim kurumları, bunun yerine öğrenci eğitimine veya yüksek öğrenimin diğer yönlerine daha fazla önem verir ve öğretim üyeleri yayınlama veya yok olma konusunda daha az baskı altındadır.

Karakteristikler

Liverpool Üniversitesi'nde Yüksek Öğrenim Yönetimi Profesörü olan John Taylor, başarılı araştırma üniversitelerinin temel özelliklerini şöyle tanımlar:

• "Saf ve uygulamalı araştırmanın varlığı"
• "Araştırma odaklı öğretimin sağlanması"
• "Akademik disiplinlerin genişliği"
• "Lisansüstü araştırma programlarının yüksek oranı"
• "Yüksek düzeyde dış gelir"

"Uluslararası bir bakış açısı"Philip Altbach, araştırma üniversitelerinin başarılı olmak için ihtiyaç duyduğu şeyler için benzer olsa da farklı bir dizi temel özellik tanımlar:

• Farklılaştırılmış bir yükseköğretim sisteminde akademik hiyerarşinin en üstünde olmak ve uygun desteği almak

Ağırlıklı olarak kamu kurumları

• Üniversitelerle güçlü bağlantıları olmadıkça, üniversite dışı araştırma kurumlarının rekabeti azdır.
• En iyi personeli ve öğrencileri çekmek ve araştırma altyapısını desteklemek için diğer üniversitelerden daha fazla fon
• Yeterli ve sürdürülebilir bütçeler
• Öğrenci harçlarından ve fikri mülkiyetten gelir yaratma potansiyeli
• Uygun tesisler
• Özerklik

Akademik özgürlük 2012 Ulusal Bilim, Mühendislik ve Tıp Akademileri raporu, Amerikan bağlamında araştırma üniversitelerini aşağıdaki gibi ek özelliklere sahip entelektüel özgürlük, inisiyatif ve yaratıcılık, mükemmellik ve açıklık değerlerine sahip olarak tanımlamıştır:

• Geniş ve kapsamlı olmak – Clark Kerr'in "çok yönlülüğü"
• Lisans konut deneyimini vurgulama (özellikle Amerikan araştırma üniversitelerini kıta Avrupa'sındaki üniversitelerden ayırdığı için işaretlenmiştir)
• Lisansüstü eğitimi araştırmayla bütünleştirme
• Fakültenin araştırma ve bursla meşgul olması
• Yüksek düzeyde araştırma yapmak

Aydınlanmış ve cesur liderliğe sahip olmak Küresel üniversite sıralamaları, üniversiteleri sıralamak için öncelikle araştırmayı ölçen metrikleri kullanır. Bazılarının ayrıca, hem lisans hem de lisansüstü düzeyde öğretim ve birden fazla fakültede çalışma yürütme (QS World University Rankings) veya lisans öğrencilerine öğretmenlik yapma, 1000'den fazla araştırma makalesi araştırma çıktısına sahip olma gibi bir araştırma üniversitesi kavramına dayalı dahil edilme kriterleri vardır. 5 yıldan fazla ve tek bir konu alanında faaliyetin en fazla %80'i (Times Higher Education Dünya Üniversite Sıralaması).

Dünya çapında dağıtım

2021 QS Dünya Üniversite Sıralaması, 1002 araştırma üniversitesini içeriyordu. En yüksek sayıya sahip bölge %39,8 ile Avrupa olurken, onu %26,7 ile Asya Pasifik, %15,6 ile ABD ve Kanada, %10,8 ile Latin Amerika ve %7 ile Orta Doğu ve Afrika izledi. Orta Doğu ve Afrika dışındaki tüm bölgeler ilk 100'de temsil edildi. Sıralamaya en fazla yeni giren Doğu Asya ve Doğu Avrupa'dan geldi ve onu Güney Avrupa izledi. Bireysel ülkelere göre, ABD 151 ile en fazla kuruma sahip, onu 84 ile Birleşik Krallık, 51 ile Çin ve 45 ile Almanya izliyor. İlk 200, 45 üniversiteye sahip ABD, İngiltere 26 ve Almanya 12 ile benzer bir örüntü gösteriyor. Karşılaştırıldığında, Carnegie Yüksek Öğrenim Kurumları Sınıflandırması (2015) 115 ABD üniversitesini "Doktora Üniversiteleri: En Yüksek Araştırma Etkinliği" olarak tanımlıyor ve Altbach, 2013'te ABD'de yaklaşık 220 araştırma üniversitesi olduğunu tahmin ederken, "Doktora Üniversiteleri: Yüksek Araştırma Etkinliği" olarak 107. Dünya Üniversitelerinin Akademik Sıralaması da benzer bir dağılım gösteriyor; 2020'de sıralanan 500 kurumundan 185'i Avrupa'dan, 161'i Amerika'dan, 149'u Asya/Okyanusya'dan ve 5'i Afrika'dan geliyor. Yine, Amerika kıtası yalnızca ABD ve Kanada'dan üniversiteler tarafından temsil edilmesine rağmen, Afrika dışındaki tüm bölgeler ilk 100'de temsil edilmektedir. ABD 206 ile tek bir ülkeden en fazla üniversiteye sahip, onu 168 ile Çin, 65 ile İngiltere ve 49 ile Almanya izliyor. İlk 200 benzer bir model gösteriyor: 65 ile ABD, ardından 24 ile Çin, 20 ile İngiltere ve 10 ile Almanya. Times Higher Education yalnızca ülkeye göre ve yalnızca ilk 200'ü için bir döküm verir; yine 62 ile ABD birincisi, onu 31 ile İngiltere, 20 ile Almanya ve 13 ile Hollanda izliyor. İlk 200'de Afrika'dan bir üniversite var (Cape Town Üniversitesi), ancak Latin Amerika'dan hiçbiri yok. U.S. News and World Report En İyi Küresel Üniversiteler Sıralaması 2021, 86 ülkeden sıralanan 1500 üniversite için ülkelere göre rakamlar veriyor: ABD 255 ile yine ilk sırada, onu 176 ile Çin ve 87 ile İngiltere izliyor. 2020 CWTS Leiden Sıralaması 65 ülkeden 1.176 üniversiteyi içeriyor: Çin 204 ile ilk kez listenin başında yer alıyor, onu 198 ile ABD, 58 ile İngiltere ve 54 ile Almanya izliyor.